Déclaration en matière de Stratégie Erasmus

 

 

 

Dans un premier temps, le choix des partenaires s’appuie de façon privilégiée sur le réseau Netinvet : ceci nous permettant de construire et d’étoffer notre réseau.

 

Les pays (et non des régions) de l’Union Européenne sont privilégiés.

 

 

 

L’objectif principal se situe sur la mobilité de stage comme première étape. L’objectif de mobilité de formation se situe à plus long terme.

 

Les établissements des pays partenaires proposant des formations équivalentes aux nôtres sont recherchés.

 

 

 

Stratégie de notre établissement pour l’organisation et la mise en œuvre de projets de coopération européenne et internationale dans l’enseignement et la formation en lien avec des projets mis en œuvre dans le cadre du Programme

 

 

 

La mobilité internationale appartient au lycée Xavier Marmier et constitue le pivot de son projet d’établissement.

 

Déclinée, développée, enrichie, cette culture s’articule autour d’un certain nombre d’actions, d’échanges et de coopérations pour la totalité de l’établissement (filières générales, technologiques, professionnelles et supérieures).

 

Échanges avec établissements :

 

✓ Appariements avec des villes jumelées avec la ville de Pontarlier (Allemagne – Espagne)

 

✓ Pour le BTS CI :

 

•  Espagne : Algésiras

 

✓  Dans  un  premier  temps,  le  contact  avec  des  établissements  de  formations  similaires  est privilégié.

 

✓  Puis, nous nous appuyons sur ces établissements pour faciliter la démarche de recherche de stage des étudiants de BTS Commerce International français.

 

✓  A terme, notre objectif est de créer en plus de cette mobilité de stage, une mobilité de formation entre étudiants des établissements d’enseignement.

 

 

 

Impact escompté de notre participation au Programme sur la modernisation de notre établissement (et ceci pour chacune des 5 priorités de la stratégie de modernisation de l’enseignement supérieur) en ce qui concerne les objectifs de la politique que nous comptons réaliser.

 

 

 

L’objectif essentiel est tout d’abord de permettre à nos étudiants d’acquérir un niveau de qualification et des compétences linguistiques, culturelles qui leur permettront une meilleure insertion professionnelle.

 

Autour de la culture de la mobilité, l’établissement entend créer une dynamique d’ouverture pour ses équipes éducatives et l’ensemble des élèves, qu’ils soient lycéens ou étudiants.

 

La recherche de partenariats privilégiés avec les entreprises et d’autres établissements étrangers constitue un axe fort propre à entretenir et développer cette dynamique d’ouverture.